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探讨美术教育中幼儿创造力培养的有效途径
作者: 刘冬梅
刊名: 都市家教:上半月
出版日期: 2014
期号: 8, 页码:259-259
关键词: 美术教育 ; 幼儿 ; 创造力 ; 有效途径
通讯作者: 刘冬梅
文章类型: 期刊论文
中文摘要: 创造力,通常是指根据一定的目的,运用已知信息,产生新颖、独特、有社会价值的产品的能力。一般来讲,它由低到高可以划分为五个层次,幼儿正好处于最低层的表达创造力发展的阶段,而表达创造力,又是其他较高层次创造力的基础,由此在幼儿美术教学中我们应该认识到培养幼儿创造力的重要性,同时,现阶段探讨幼儿创造力的有效途径变为美术教师的一大课题。本文作者就美术教育中幼儿创造力培养的有效途径进行探讨。
语种: 中文
内容类型: 期刊论文
URI标识: http://ir.ioe.ac.cn/handle/181551/6953
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刘冬梅. 探讨美术教育中幼儿创造力培养的有效途径[J]. 都市家教:上半月,2014(8):259-259.
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